Wykłady akademickie
Projektowanie programów akademickich z zakresu zarządzania
Cele współpracyPrzygotowanie programów akademickich z zakresu zarządzania, obejmujących wykłady, ćwiczenia, wizyty studialne, praktyki zawodowe i inne formy kształcenia. Organizowanie i kierowanie projektami opracowania programów studiów licencjackich, magisterskich i MBA, adresowanych do kadr biznesu, pracowników przedsiębiorstw i administracji publicznej. Ustalanie założeń dla nowych programów akademickich na podstawie wymagań dotyczących zakresu pożądanego kształcenia, limitów dydaktycznych, limitów czasowych, wymagań językowych, punktacji ECTS, praktyk zawodowych oraz semestralnego rozkładu zajęć. | |
Zakres oferty
Korzyści dla klienta
Prezentowane obok broszury zawierają opisy programów akademickich, przygotowanych dla Wyższej Szkoły Handlu i Prawa im. Łazarskiego oraz Akademii Finansów i Biznesu “Vistula” w Warszawie. Szczególny nacisk w prezentowanych programach kształcenia położony został na przekazanie praktycznej wiedzy i umiejętności, pozwalających absolwentom na profesjonalne prowadzenie analiz oraz rozwiązywanie rzeczywistych problemów występujących w ich środowiskach zawodowych. Ważną cechą obu programów jest ich międzynarodowa orientacja, znajdująca wyraz w przyjęciu u podstaw kształcenia uniwersalnych standardów z zakresu zarządzania. Obok twardych zagadnień związanych z metodami i narzędziami, omawiają aspekty psychologiczne i emocjonalne związane z zarządzaniem kapitałem ludzkim w środowisku pracy. Języki wykładowe to polski i angielski. |
Strategiczne zarządzanie firmą
Cele i struktura przedmiotuWprowadzenie studentów w dziedzinę zarządzania strategicznego, właściwą dla najwyższego poziomu zarządzania przedsiębiorstwem. Przedmiot koncentruje się na przedstawieniu teoretycznego wykładu oraz angażowaniu w praktyczne ćwiczenia, mające na celu dostarczenie umiejętności menedżerskich, potrzebnych do sprawnego prowadzenia nowoczesnej firmy w wymagającym środowisku rynkowym i biznesowym. Uzyskana wiedza pozwoli studentom zrozumieć mechanizmy oddziaływania sił otoczenia makroekonomicznego i konkurencyjnego, a także czynników związanych z lokalizacją firmy. Wyposaży ponadto w profesjonalne narzędzia analityczne i zarządcze, umożliwiające formułowanie strategii korporacyjnych i biznesowych oraz skuteczne wprowadzanie ich w życie. Nadrzędnym celem jest przygotowanie studenta do kompetentnego wykonywania zadań operacyjnych i menedżerskich w nowoczesnej firmie.
| |||||||
Zawartość przedmiotu1. Wprowadzenie do zarządzania strategicznego
2. Strategie działania firmy
3. Analizy i planowanie strategiczne
4. Wdrażanie i monitorowanie strategii firmy
| |||||||
Oczekiwane efekty kształceniaPo ukończeniu przedmiotu student powinien umieć:
|
Etat, czy własna firma?
Szkolenia dla biznesu
mini MBA. Trening kompetencji menedżerskich
Charakterystyka oferty“mini MBA” to unikalny program szkoleniowy adresowany do średniej i wyższej kadry zarządzającej przedsiębiorstw. Dostarcza poszukiwaną wiedzę oraz praktyczne umiejętności z zakresu zarządzania, które są niezbędne do skutecznego prowadzenia i rozwijania biznesu w warunkach globalnej standaryzacji procesów gospodarczych, rosnącej konkurencji oraz nasilających się zjawisk kryzysowych. W zwięzłej formule edukacyjnej oferuje bogaty pakiet kompetencji niezbędnych każdemu menedżerowi, który chce profesjonalnie kierować nowoczesną firmą. Trening kompetencji menedżerskich jest atrakcyjną alternatywą dla kosztownych, stacjonarnych programów akademickich typu Master of Business Administration (MBA). Tematyka i struktura szkoleń składających się na program „mini MBA” została opracowana na podstawie doświadczeń jego autora wyniesionych z wieloletniej praktyki zawodowej w nowoczesnym, międzynarodowym biznesie i konsultingu. Wartość oferowanego programu została sprawdzona w licznych szkoleniach otwartych i zamkniętych organizowanych dla małych, średnich i dużych przedsiębiorstw. W każdym przypadku uzyskiwał najwyższe oceny uczestników, rekrutujących się spośród kadry zarządzającej prywatnych i państwowych firm. Oferowany był także jako przedmiot akademicki w programach studiów realizowanych we współpracy z University of Wales oraz University of Wisconsin. Struktura programuProgram szkoleniowy pod ogólną nazwą „mini MBA” składa się z trzech obszernych modułów, które mogą być oferowane pojedynczo lub łącznie – jako skalowalny, rozłożony w czasie program budowania kompetencji menedżerskich. Podział programu na trzy moduły, o różnym stopniu szczegółowości prezentowanej tematyki, pozwala na elastyczne dostosowanie treści i formy szkoleń do indywidualnych potrzeb uczestników.
Program szkoleńSzczegółowy program szkoleń w poszczególnych modułach przedstawiony jest w przygotowanej do pobrania broszurze. Pierwszy i drugi moduł szkoleniowy może być poszerzony o dodatkowy dzień warsztatowy, mający na celu ugruntowanie prezentowanej wiedzy i umiejętności. W przypadku szkoleń zamkniętych, dodatkowy dzień może być przeznaczony na indywidualne konsultacje poświęcone analizie problemów występujących w firmie korzystającej ze szkolenia. | |||||||||||||||||
Cele szkoleniaWykład i zajęcia warsztatowe pozwalają zrozumieć powiązania pomiędzy licznymi funkcjami menedżerskimi realizowanymi na poziomie strategicznym, taktycznym i operacyjnym przedsiębiorstwa. Po ukończeniu szkolenia uczestnicy uzyskają wiedzę oraz umiejętności, które pozwolą im na:
| |||||||||||||||||
Program jest rozszerzoną wersją szkolenia „Strategiczne zarządzanie firmą”. Formuła szkolenia zamkniętego pozwala na dostosowanie jego treść do specyfiki branży, w której działa firma oraz jej modelu biznesowego. Ważnym atutem tej formuły jest także możliwość uzyskania przez firmę bezpłatnych konsultacji związanych z problematyką objętą szkoleniem. Wykorzystywane w czasie szkoleń metody pracy pozwalają na łatwe przyswojenie zarówno treści teoretycznych, jak i umiejętności praktycznych. Wykłady są przejrzyste oraz bogato ilustrowane multimedialnymi prezentacjami. Zajęcia warsztatowe prowadzone są z pomocą studiów przypadków, konspektów, formularzy i arkuszy kalkulacyjnych. Terminologia fachowa prezentowana jest w języku polskim i angielskim. Optymalna liczebność grupy uczestników, pozwalająca na komfortowe i efektywne prowadzenie zajęć warsztatowych, to 10-15 osób. Zastrzeżenie to jest nieistotne w przypadku ograniczenia szkolenia jedynie do części wykładowej. |
Zarządzanie projektami w praktyce
Cele współpracyPrzekazanie praktycznych umiejętności z zakresu organizowania, planowania, realizowania i zamykania projektu, pozwalających na minimalizację niepowodzeń w projektach, a w szczególności:
| |||||||
Program szkoleniaProgram szkolenia obejmuje sześć obszernych bloków tematycznych i zajęcia warsztatowe, które zostały szczegółowo opisane w prezentowanej obok broszurze. Ramowy zakres szkolenia obejmuje następujące zagadnienia:
| |||||||
Oczekiwane efekty szkolenia
|
Audyt technologiczny
Cele współpracyWprowadzenie w problematykę audytu technologicznego będącego podstawowym etapem procesu strategicznego zarządzania firmą oraz zaprezentowanie właściwych dla tej dziedziny koncepcji, metod i narzędzi. Przyswojenie umiejętności identyfikowania negatywnych zjawisk i ich przyczyn wewnątrz firmy oraz w jej otoczeniu, ograniczających możliwości jej rozwoju i budowania silnej konkurencyjnej pozycji na rynku. Szkolenie adresowane jest do średniej i wyższej kadry zarządzającej przedsiębiorstw oraz innych organizacji.
| |||||||
Program szkoleniaAudyt technologiczny w procesie strategicznego zarządzania firmą
Metody i narzędzia wdrażania audytu technologicznego
Audyt technologiczny w kontekście zarządzanie zmianą organizacyjną
| |||||||
Oczekiwane efekty szkolenia
|
Zarządzanie zmianą organizacyjną
Cele współpracyPrzedstawienie podstawowych pojęć, koncepcji oraz metod zarządzania zmianą organizacyjną, ze szczególnym uwzględnieniem jej psychologicznej i emocjonalnej strony. Zaprezentowanie profesjonalnych metod planowania zmiany organizacyjnej, sposobów jej koordynowania oraz pokonywania naturalnego oporu pracowników. Szkolenie jest adresowane do wszystkich, którzy zamierzają pozyskać praktyczną wiedzę i umiejętności z zakresu zarządzania nowoczesną firmą, a w szczególności do:
| |||||||
Program szkolenia
Część warsztatowa
| |||||||
Spodziewane efekty szkolenia
|
Executive coaching
Cele współpracyTransfer praktycznej wiedzy i doświadczenia zawodowego w dziedzinie zarządzania strategicznego, w trybie bezpośredniej współpracy z pracownikami firmy, polegającej na rozwiązywaniu realnych zadań związanych z ich praktyką zawodową. Rozwijanie kompetencji pracowników w zakresie analiz i planowania strategicznego, zarządzania przez cele, zarządzania procesowego, planowania i zarządzania projektami oraz planowania i zarządzanie zmianą organizacyjną. | |||||||||||||
Zakres i formy współpracy
Spotkania konsultacyjne odbywają się w siedzibie klienta, zgodnie z ustalonym harmonogramem i planem pracy. Zwieńczeniem programu jest raport końcowy, określający założone cele i uzyskane efekty, opis przebiegu realizacji programu, opinię dotyczącą adepta oraz rekomendacje dotyczące kierunków jego dalszego kształcenia. | |||||||||||||
Etapy współpracy
| Kompetencje i postawy etyczne pracowników to bezcenny kapitał każdej firmy. Bardzo często jest jej jedynym źródłem konkurencyjnej przewagi na rynku. Pozyskanie i utrzymanie tego kapitału to jeden z najważniejszych celów profesjonalnego zarządzania zasobami ludzkimi. Organizacje, które budują swoją siłę w oparciu o szacunek i troskę o pracowników są zazwyczaj dobrze przygotowane na trudne czasy, gdy konieczna jest nadzwyczajna mobilizacja i lojalność wobec firmy. |
Tomasz is a detail-oriented manager who is able to design, set up, run and supervise processes carefully without losing sight of the strategic objective. Tomasz was a mentor to me and it has been a real pleasure to collaborate with him in the fields of Business Intelligence and Strategy at PTC. I also learned a lot from Tomek outside of the professional context as he shared and taugh me his passions i.e.: Jazz, Photography and Leonardo da Vinci.
Ghislain d'Adesky
Telio Group
We had an opportunity to participate in one of Tomasz Domański’s engaging training programmes on Enterprise Strategic Management. We in particular appreciated his professional approach to the preparation and delivery of the programme as well as his broad experience in strategic management. The clarity of though, a wealth of insights and visually attractive materials were definitely the factors behind a high level of service we were provided with. We have no hesitation in recommending him as a trainer and consultant whose services are of outstanding value.
Arkadiusz Kwaśny
Games 4Experience
Mądrość można zdobywać samotnie, oddając się nauce i refleksji, ale charakter wyrabia się jedynie w sytuacjach codziennych, które zmuszają Cię do dokonywania wyborów między dostępnymi alternatywami i pokusami życia.
Brian Tracy
Szkolenia dla administracji
Strategiczne planowanie i programowanie lokalnego rozwoju
Cele i adresaci szkoleniaZaprezentowanie metod i narzędzi służących władzom samorządowym do strategicznego planowania lokalnego zrównoważonego rozwoju, rozumianego jako równowaga między rozwojem społecznym, gospodarczym i przestrzennym. Szkolenie koncentruje się na problematyce planowania i programowania działań związanych ze stymulowaniem lokalnej gospodarki, zaspokajaniem zbiorowych potrzeb mieszkańców, planowaniem przestrzennym, ochroną przyrody oraz polityką inwestycyjną i finansową jednostek samorządu terytorialnego. Szkolenie adresowane jest do osób zawodowo związanych z samorządem terytorialnym na poziomie gminny (miasta), powiatu lub województwa.
| |||||||
Program szkoleniaCzęść wykładowa
Część warsztatowa
| |||||||
Efekty szkoleniaSzkolenie pozwala zrozumieć powiązania pomiędzy licznymi funkcjami kierowniczymi i decyzjami podejmowanymi na poziomie organów lokalnej władzy stanowiącej i wykonawczej. Obok zagadnień związanych z planowaniem, wiele miejsca poświęca problematyce budżetowania oraz realizowania przedsięwzięć projektowych. Planowanie strategiczne w sferze publicznej ma bowiem sens tylko wtedy, gdy ustalone plany są konsekwentnie wprowadzane w życie. |
Zarządzanie strategiczne w sektorze publicznym
Cele i adresaci szkoleniaWprowadzenie uczestników w problematykę strategicznego zarządzania w jednostkach administracji publicznej oraz zaprezentowanie właściwych dla tej dziedziny zasad, koncepcji, rozwiązań metodycznych i narzędzi. Przedstawienie jednostek administracji publicznej jako struktur organizacyjnych, które powinny wykorzystywać sprawdzone narzędzia z zakresu zarządzania w celu podnoszenia na wyższy poziom sprawności swojego działania oraz redukowania kosztów. Uświadomienie, że zarządzanie strategiczne jest podstawowym sposobem osiągania priorytetowych celów rozwojowych, dzięki optymalnemu wykorzystaniu posiadanych zasobów. Szkolenie jest dostosowane do potrzeb osób związanych zawodowo zarówno z centralną i wojewódzką administracją rządową, jak i samorządową na poziomie gminy, powiatu i regionu. Adresatami szkolenia są w szczególności:
| |||||||
Program szkoleniaCzęść wykładowa
Część warsztatowa
| |||||||
Spodziewane efekty szkolenia
|
Publiczno-prywatne partnerstwo w sektorze usług komunalnych
Cele szkoleniaOmówienie istoty publiczno-prywatnego partnerstwa (PPP) oraz możliwości wykorzystania go w sektorze usług komunalnych. Przekazanie wiedzy na temat prawnych i organizacyjnych rozwiązań wykorzystywanych przez administrację rządową i samorządową jako podstawę do nawiązywania współpracy z prywatnymi przedsiębiorstwami. Uwrażliwienie na korzyści oraz ryzyka związane z powierzaniem usług publicznych prywatnym podmiotom gospodarczym. Zaprezentowanie PPP na przykładach krajowych i zagranicznych.
| |||||||
Program szkoleniaCzęść wykładowa
Część warsztatowa
Oczekiwane efekty szkolenia
|
TQM w gminie
Cele szkoleniaWprowadzenie w problematykę kompleksowego doskonalenia jakości zarządzania w administracji publicznej, ze szczególnym uwzględnieniem jednostek samorządu terytorialnego, a także przedstawienie kilku użytecznych technik wspomagania procesów podejmowania decyzji. Zaprezentowanie systemu TQM na przykładach funkcjonowania publicznych i prywatnych struktur organizacyjnych jako dowodu, że systemy zarządzania jakością można z równym powodzeniem wdrażać w obu tych sektorach. Wykazanie, że niezależnie od odmiennych uwarunkowań funkcjonowania organizacji prywatnych i publicznych, każda z nich podlega tym samym prawidłom z zakresu organizacji zarządzania.
| |||||||
Program szkoleniaCzęść wykładowa
Część warsztatowa
| |||||||
Oczekiwane efekty szkoleniaPrzyswojenie podstawowych pojęć z zakresu TQM |